提督の野望　海軍広報

「科学も呪術も万能ではない」が実情なんですが。

科学は経験則を整理したものでしかないし、呪術はもっと体感的に世界を説明し干渉する思考形態。

「心霊写真」とか私はネタとして楽しんでますが。
そのくらいの適当な距離を世界に対して持っていいと思いますが。

いやさ、呪術そのものは悪いもんじゃないのよ。
でもそれは科学的な思考を身につけている人間が楽しむ場合に限っての話であって、呪術的な人間が科学を語ったり、呪術を語るのはものすごくまずいわけ。
適当な距離を世界に対して持つには、呪術ではなく科学的な思考がまず最初に必要かなと。そういうこと。

＞　科学は経験則を整理したものでしかないし
だから「経験されているが、実感に乏しい」目に見えない量子力学分野などは、理解するのが難しい　という話なのかしら？

私は「科学的な思考がまず最初に必要」というのに共感します。それがないと「水からの伝言」がうち破れない。水からの伝言を信じる学生に「言葉に波動があるとしたら、shineの波動はどうなるのか？」と問いかけた例が、本質でしょう。呪術的な「体感的に世界を説明し干渉する」態度は、「あなたにもいつか判るときがくる」、などのような自分勝手な理屈でではなく、世界を認識出来る場合にのみ有効でしょうか。（私はあれは詐欺だと考えています）

昔は長命な（賢明な）個人に蓄積された知識経験が「呪術」の裏付けになっていたわけですが、現代のように加齢による経験の蓄積が情報伝搬の加速化によって無価値になると、「オレ様のような特別な人間にしか理解できない高尚な理論」を主張する以外に、自己を確立できない大人が出てきますので、その辺りは選別しないと危ないですね。

というわけで、子供のうちに科学読み物を、というのがうちのスタンス。それは、提示されたものについて、自分が知っている部分と知らない部分が有る、という事を理解するための訓練なのですよ。「世界には常に謎が存在している」というのが、物事のベースラインですし、それを認識すると「万能」の罠には陥らないですむでしょうから。

ところで、良質の記事が本当に少ない日本で、良質の翻訳を提供してくれている人達が食べられなくて絶滅してしまったら大変です。困った話だと思います。みんな文章は読んでいるんだけどねぇ…

いつも拝見させて頂いております。

日本人が過去から今に至るまで抱えているのは迷信深さからくる科学的思考の欠如ではなく、情報取り扱い能力の低さだと思います。
各々に高いレベルの科学的思考を求めるのは酷ですしそれ自体がすでに曖昧、新興宗教の類に高学歴の方も少なくない事実から教育面でできる事も限られています。また、最近は一見科学的な入り口を提示して引き込む例もあり、現に私も一回引っかかり掛けました。それを私が科学的思考能力が著しく欠如した結果ならともかく、私は完全にそうとは思ってはいません。
そして今、少なくとも人生の中で最も世間に対して適当な距離を保っているつもりではいるのですが、それはまず非科学的なものへの信仰を断ち、次に科学的なものへの信仰を断ち、最後に自分自身の判断力への信仰を捨てた結果です。
与えられた情報が常に正しい訳でないのは当然として（もっとも日本人はここから始めなければならない人も多いと存じます）、人間がいかに情報に騙され易いかを自覚してこそ客観的な各々の位置が確保されるのではないかと思います。
長文失礼致しました。

＞Ｍさま
　情報とひとくちでいっても、高度な情報はまず低難度な情報を咀嚼してから高難度なものに取り組まねば理解できません。
　人に物を教えるということは相手の力量をマンツーマンで確かめて、その人のレベルにあった情報を与えるという作業だろうと思います。
　そうすると「あなたにもいつか判るときがくる」っていうのは、教育を放棄した言葉になるようです。師匠のくせに責任放棄するのは怠慢でしょうｗ

　子供のうちに科学読み物を、というのはまったく共感できることです。しかし、一つの知識を正確に理解し楽しむには、いったいどのぐらいの知識が必要になるのでしょう。
　特に不特定多数に向けて発信しているWebでは、その情報が誤解されずに伝えるにはよほどの伝達能力が必要です。まったく気が遠くなる話です……。

＞郷さま
　皮肉なものいいをしますと、あなたは「自分自身の判断力への信仰を捨てた」という信仰を得たのではないでしょうか？

　数学と違って心の問題は究極のところ信じるか信じないかでしかありません。好意的に解釈するなら、あなたはより無害なものを信仰するようになったから安全だという話のように思えます。
　私がみるに、新興宗教の類にひっかかるのは極端な人が多いようです。過度に自分を信用していたり、過度に自分を信用していなかったり。逆に新興宗教にひっかからない人間は、ほどほどを心がけている人が多いようです。

　では、そのほどほどのバランスを実現する力はなにか、という話になると「うまい話には裏がある」という程度の「科学的な」思考で十分なのですｗ
　いや、実際のところ私は「うまい話には裏がある」という「信仰」を持っていますが、たいていの場合は役だってくれています。
　ではなぜこの言葉は有効なのでしょう？　有効である場面とはどんな場面で、逆効果になる場面はどんな場面でしょうか？　科学的思考はじつはここで使われるものなのです。

　検証する能力といいましょうか、別に誰がどんなものを信じてもかまいませんが、それを常々検証する作業が必要なのです。また、何も信じないという立場では日常生活はおくれません。
　ですから、あなたは信仰を捨てたからといって安心するのではなく、常々自分の姿勢が正しいかチェックすべきなのです。
　つまり、会計監査が毎年あるのと同じ理屈ですね。
　そして呪術的思考が決定的にダメなのは、この自分の姿勢をチェックする能力に欠けているからなのです。

塾講師やっててつくづく思ったのは、今の教科書内容の薄さでした。改定のたびに内容が削られていく・・・
「理解できないものを教えるな」という意見もありますが、「自分の理解できていないことが一杯ある」事を知るのも教育のはずなんですけどねぇ。
科学的思考では良く「判らない、という事が判っているのは非常に大事なのだ」という言い方をしますが、その基本が理解できていないと教育も間違うと思います。

その意味で言うと、「あなたもいつか判るときが来る」と言うのでは駄目で、「君はこの辺が理解できていないのだ」を理解させることが教育である、とも言えます。
・・・どうでしょう？「内容を理解させろ」は難しいかもしれませんが、「内容が理解できていないことを理解させろ」なら、教師のハードルもまだ低くなりませんでしょうかね。

教師は全能だ、という間違ったプライドを持っている教師が多いから無理なんでしょうね。

教師ですら知らないことがある、教える立場の人間だって学ばなきゃならないし、間違うことだってあるんだと謙虚に教師がいえる、そしてそれを許す環境があるなら、「内容が理解できていないことを理解させろ」は有効かもしれません。

まあ、いまだに君が代に反対している一部の教師には逆立ちしても無理だと思うけど。ああいう人間を教師にしたまま追放もできないんじゃどんな改革をしても無駄かな。